26 октября 2020 г., 10:00.
Кейс № 4 "Математика и IT". Связь IT-квантума с математикой.
Сегодня у нас изучение нового кейса. Предлагаем вам посмотреть видео Игоря Алексеенко, учителя HTML-академии: https://youtu.be/se4JOFOR9tw

2 ноября 2020 г, 10:00.
Кейс № 4 "Математика и IT". Связь IT-квантума с математикой.
Тема "Теория алгоритмов". Ваша задача посмотреть видео по ссылке https://youtu.be/FFGp0XgMvjI и составить алгоритм "вашего успешного дня". Отправить на почту baturoula@mail.ru или в сообщения ВКонтакте https://vk.com/baturojulia

9 ноября 2020 г, 10:00.
Кейс № 5. "Математика и промдизайн". Как промдизайквантум связан с математикой.
Сегодня мы поговорим о прекрасном. Создание моделей, дизайна и многого другого, без математики не обходится, интересно, как? Об этом мы расскажем вам в видео https://youtu.be/2hZ1DapQyH8

16 ноября 2020 г, 10:00.
Кейс № 5. "Математика и промдизайн". Решение задач от промдизайна.
Сегодня у вас задание творческое. Построить модель детской карусели, в бесплатном онлайн-редакторе TINKERCAD. Смотрим видео педагога Хабиева Рамиля Ильдусовича https://youtu.be/uzk6TMViIMU.
Также нужно записать все параметры карусели. Например, основание карусели 150х150. Параметры отправить на почту Baturoula@mail.ru или вконтакте https://vk.com/baturojulia

23 ноября 2020 г, 10:00.
Кейс № 6 "1С: математический конструктор".
Что такое математический конструктор и как его использовать.
Программа, которая позволяет создавать интерактивные модели, объединяющие конструирование, динамическое варьирование, эксперимент и может быть использована на всех этапах математического образования. Ссылка для скачивания: https://obr.1c.ru/mathkit/index.html#mk Обучающее видео по ссылке https://youtu.be/yIPCj-qrRAQ

7 декабря 2020 г, 10:00.
Кейс № 6 "1С: математический конструктор".
Биссектриса угла. Сумма углов треугольника. Смотрим обучающее видео по ссылке https://youtu.be/al-G5JCRSLA

14 декабря 2020 г, 10:00.
Кейс № 6 "1С: математический конструктор". Высота треугольника. Медиана треугольника. Накрест лежащие углы. Односторонние углы.
Кейс №7 "Microsoft Excel". Знакомство с пакетом Microsoft Excel. Смотрим видео по ссылке https://youtu.be/jAidjTdnraU

21 декабря 2020 г, 10:00.
Кейс № 7 "Microsoft Excel". Функции в Microsoft Excel. Смотрим видео по ссылке https://youtu.be/o7O8duaXX80

28 декабря 2020 г, 10:00.
Кейс № 7 "Microsoft Excel". Функции в Microsoft Excel. Работа в Microsoft Excel. Смотрим видео по ссылке https://youtu.be/faEYtDEtCZ4

30 октября 2020 г, 09:10.
Кейс № 4 "Логарифмы".
Сегодня новая тема "Логарифмы". Объясним все человеческим языком. Логарифмы – ОЧЕНЬ простая тема. Чтобы понять как их решать, нужно разобраться со свойствами логарифма и понимать, что как называется, понимать разницу между видами логарифмов (десятичными и натуральными). Ну и уметь возводить число в степень, знать таблицу умножения. Все. Больше ничего не нужно.
Ваша задача: посмотреть видео Романова Владимира https://youtu.be/bT-m2SRcZdk, законспектировать и отправить на почту baturoula@mail.ru или в сообщения ВКонтакте https://vk.com/baturojulia
https://www.berdov.com/docs/logarithm/what/

6 ноября 2020 г, 09:10.
Кейс 4. "Логарифмы". Логарифмическая функция.
Что это - логарифмическая функция? Оказывается, все легко! Посмотрите видео по ссылке https://youtu.be/jKTQRJk7L5o и сами все поймёте. Задача: законспектировать и отправить на почту baturoula@mail.ru

13 ноября 2020 г, 09:10.
Кейс № 4 "Логарифмы".
Логарифмические уравнения. Ваша задача посмотреть видео по ссылке https://youtu.be/wkbdsPIk6zE

20 ноября 2020 г, 09:10.
Кейс № 4 "Логарифмы". Логарифмические уравнения.
Кейс № 5 "Счет, степени, корни". Некоторые рекомендации к проведению алгебраических вычислений, преобразований и упрощений. Формулы сокращенного умножения. Сегодня  завершение темы "Логарифмы": в вордовском файле небольшая самостоятельная работа - ее нужно решить.
Новая тема: "Счет, степени, корни". Как же умножать скобку на скобку, что за двойка после скобки и почему в математике можно, а точнее нужно полениться? Расскажет вам Ольга Александровна https://www.youtube.com/watch?v=isRZD-wBNNw.
Так же для вашего удобства есть памятка, распечатайте и вклейте ее в тетрадь.

27 ноября 2020 г, 09:10.
Кейс № 5 "Счет, степени, корни". Квадратный трехчлен и теорема Виета. Основные свойства степеней. Ваша задача решить уравнения с помощью теоремы Виета. Обучающее видео по ссылке https://youtu.be/wsVNyq7AgxY

4 декабря 2020 г, 09:10.
Кейс № 5 "Счет, степени, корни". Основные свойства математических корней. Смотрим видео по ссылке https://youtu.be/ROwQ1lwxsv8. Выполняем самостоятельно задания.

11 декабря 2020 г, 09:10.
Кейс № 5 "Счет, степени, корни".
Кейс № 6 "Матрицы и операции над ними".
Сегодня завершающее занятие по степеням и корням. Новая тема: что же такое матрица? Смотрим обучающее видео по ссылке https://youtu.be/evpn487k_7U

18 декабря 2020 г, 09:10.
Кейс № 6 "Матрицы и операции над ними". Виды матриц, операции над ними. Смотрим видео по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=F8izoEFv6jI

25 декабря 2020 г, 09:10.
Кейс № 6 "Матрицы и операции над ними". Сложение, умножение, вычитание матриц. Смотрим видео по ссылкам https://youtu.be/OJiKWg6UrtQ и https://youtu.be/f6WdYrCDhXk

26 октября 2020 г, 15:30.
Кейс № 3 "Тригонометрия: зачем и для чего". Сегодня продолжение темы "Тригонометрия". Ваша задача -  правильно решить кроссворд на сайте learningapps https://learningapps.org/4514326

2 ноября 2020 г, 15:30.
Кейс № 4 "Логарифмы".
Сегодня новая тема "Логарифмы". Объясним все человеческим языком. Логарифмы – ОЧЕНЬ простая тема. Чтобы понять как их решать, нужно разобраться со свойствами логарифма и понимать, что как называется, понимать разницу между видами логарифмов (десятичными и натуральными). Ну и уметь возводить число в степень, знать таблицу умножения. Все. Больше ничего не нужно.
Ваша задача: посмотреть видео Романова Владимира https://youtu.be/bT-m2SRcZdk, законспектировать и отправить на почту baturoula@mail.ru или в сообщения ВКонтакте https://vk.com/baturojulia
https://www.berdov.com/docs/logarithm/what/

9 ноября 2020 г, 15:30.
Кейс 4. "Логарифмы". Логарифмическая функция.
Что это - логарифмическая функция? Оказывается, все легко! Посмотрите видео по ссылке https://youtu.be/jKTQRJk7L5o и сами все поймёте. Задача: законспектировать и отправить на почту baturoula@mail.ru

16 ноября 2020 г, 15:30.
Кейс 4. "Логарифмы".
Логарифмические уравнения. Ваша задача посмотреть видео по ссылке https://youtu.be/wkbdsPIk6zE

23 ноября 2020 г, 15:30.
Кейс № 4 "Логарифмы". Логарифмические уравнения.
Кейс № 5 "Счет, степени, корни". Некоторые рекомендации к проведению алгебраических вычислений, преобразований и упрощений. Формулы сокращенного умножения. Сегодня  завершение темы "Логарифмы": в вордовском файле небольшая самостоятельная работа - ее нужно решить.
Новая тема: "Счет, степени, корни". Как же умножать скобку на скобку, что за двойка после скобки и почему в математике можно, а точнее нужно полениться? Расскажет вам Ольга Александровна https://www.youtube.com/watch?v=isRZD-wBNNw.
Так же для вашего удобства есть памятка, распечатайте и вклейте ее в тетрадь.

7 декабря 2020 г, 15:30.
Кейс № 5 "Счет, степени, корни". Основные свойства математических корней. Смотрим видео по ссылке https://youtu.be/ROwQ1lwxsv8. Выполняем самостоятельно задания.

31 октября 2020 г, 09:15.
Кейс № 4 "Логарифмы".
Сегодня новая тема "Логарифмы". Объясним все человеческим языком. Логарифмы – ОЧЕНЬ простая тема. Чтобы понять как их решать, нужно разобраться со свойствами логарифма и понимать, что как называется, понимать разницу между видами логарифмов (десятичными и натуральными). Ну и уметь возводить число в степень, знать таблицу умножения. Все. Больше ничего не нужно.
Ваша задача: посмотреть видео Романова Владимира https://youtu.be/bT-m2SRcZdk, законспектировать и отправить на почту baturoula@mail.ru или в сообщения ВКонтакте https://vk.com/baturojulia
https://www.berdov.com/docs/logarithm/what/

7 ноября 2020 г, 09:15.
Кейс 4. "Логарифмы". Логарифмическая функция.
Что это - логарифмическая функция? Оказывается, все легко! Посмотрите видео по ссылке https://youtu.be/jKTQRJk7L5o и сами все поймёте. Задача: законспектировать и отправить на почту baturoula@mail.ru

14 ноября 2020 г, 09:15.
Кейс 4. "Логарифмы".
Логарифмические уравнения. Ваша задача посмотреть видео по ссылке https://youtu.be/wkbdsPIk6zE

21 ноября 2020 г, 09:15.
Кейс № 4 "Логарифмы". Логарифмические уравнения.
Кейс № 5 "Счет, степени, корни". Некоторые рекомендации к проведению алгебраических вычислений, преобразований и упрощений. Формулы сокращенного умножения. Сегодня  завершение темы "Логарифмы": в вордовском файле небольшая самостоятельная работа - ее нужно решить.
Новая тема: "Счет, степени, корни". Как же умножать скобку на скобку, что за двойка после скобки и почему в математике можно, а точнее нужно полениться? Расскажет вам Ольга Александровна https://www.youtube.com/watch?v=isRZD-wBNNw.
Так же для вашего удобства есть памятка, распечатайте и вклейте ее в тетрадь.

5 декабря 2020 г, 09:15.
Кейс № 5 "Счет, степени, корни". Основные свойства математических корней. Смотрим видео по ссылке https://youtu.be/ROwQ1lwxsv8. Выполняем самостоятельно задания.

27 октября 2020 г, 14:10.
Кейс № 3 "Тригонометрия: зачем и для чего".
Сегодня продолжение темы "Тригонометрия". Ваша задача -  правильно решить кроссворд на сайте learningapps https://learningapps.org/4514326

3 ноября 2020 г, 14:10.
Кейс № 4 "Логарифмы".
Сегодня новая тема "Логарифмы". Объясним все человеческим языком. Логарифмы – ОЧЕНЬ простая тема. Чтобы понять как их решать, нужно разобраться со свойствами логарифма и понимать, что как называется, понимать разницу между видами логарифмов (десятичными и натуральными). Ну и уметь возводить число в степень, знать таблицу умножения. Все. Больше ничего не нужно.
Ваша задача: посмотреть видео Романова Владимира https://youtu.be/bT-m2SRcZdk, законспектировать и отправить на почту baturoula@mail.ru или в сообщения ВКонтакте https://vk.com/baturojulia
https://www.berdov.com/docs/logarithm/what/

10 ноября 2020 г, 14:10.
Кейс 4. "Логарифмы". Логарифмическая функция.
Что это - логарифмическая функция? Оказывается, все легко! Посмотрите видео по ссылке https://youtu.be/jKTQRJk7L5o и сами все поймёте. Задача: законспектировать и отправить на почту baturoula@mail.ru

17 ноября 2020 г, 14:10.
Кейс 4. "Логарифмы".
Логарифмические уравнения. Ваша задача посмотреть видео по ссылке https://youtu.be/wkbdsPIk6zE

24 ноября 2020 г, 14:10.
Кейс № 4 "Логарифмы". Логарифмические уравнения.
Кейс № 5 "Счет, степени, корни". Некоторые рекомендации к проведению алгебраических вычислений, преобразований и упрощений. Формулы сокращенного умножения. Сегодня  завершение темы "Логарифмы": в вордовском файле небольшая самостоятельная работа - ее нужно решить.
Новая тема: "Счет, степени, корни". Как же умножать скобку на скобку, что за двойка после скобки и почему в математике можно, а точнее нужно полениться? Расскажет вам Ольга Александровна https://www.youtube.com/watch?v=isRZD-wBNNw.
Так же для вашего удобства есть памятка, распечатайте и вклейте ее в тетрадь.

8 декабря 2020 г, 14:10.
Кейс № 5 "Счет, степени, корни". Основные свойства математических корней. Смотрим видео по ссылке https://youtu.be/ROwQ1lwxsv8. Выполняем самостоятельно задания.

28 октября 2020 г, 09:10.
Кейс № 4 "Логарифмы".
Сегодня новая тема "Логарифмы". Объясним все человеческим языком. Логарифмы – ОЧЕНЬ простая тема. Чтобы понять как их решать, нужно разобраться со свойствами логарифма и понимать, что как называется, понимать разницу между видами логарифмов (десятичными и натуральными). Ну и уметь возводить число в степень, знать таблицу умножения. Все. Больше ничего не нужно.
Ваша задача: посмотреть видео Романова Владимира https://youtu.be/bT-m2SRcZdk, законспектировать и отправить на почту baturoula@mail.ru или в сообщения ВКонтакте https://vk.com/baturojulia
https://www.berdov.com/docs/logarithm/what/

11 ноября 2020 г, 09:10.
Кейс 4. "Логарифмы". Логарифмическая функция.
Что это - логарифмическая функция? Оказывается, все легко! Посмотрите видео по ссылке https://youtu.be/jKTQRJk7L5o и сами все поймёте. Задача: законспектировать и отправить на почту baturoula@mail.ru

18 ноября 2020 г, 09:10.
Кейс 4. "Логарифмы".
Логарифмические уравнения. Ваша задача посмотреть видео по ссылке https://youtu.be/wkbdsPIk6zE

25 ноября 2020 г, 09:10.
Кейс № 4 "Логарифмы". Логарифмические уравнения.
Кейс № 5 "Счет, степени, корни". Некоторые рекомендации к проведению алгебраических вычислений, преобразований и упрощений. Формулы сокращенного умножения. Сегодня  завершение темы "Логарифмы": в вордовском файле небольшая самостоятельная работа - ее нужно решить.
Новая тема: "Счет, степени, корни". Как же умножать скобку на скобку, что за двойка после скобки и почему в математике можно, а точнее нужно полениться? Расскажет вам Ольга Александровна https://www.youtube.com/watch?v=isRZD-wBNNw.
Так же для вашего удобства есть памятка, распечатайте и вклейте ее в тетрадь.

9 декабря 2020 г, 09:10.
Кейс № 5 "Счет, степени, корни". Основные свойства математических корней. Смотрим видео по ссылке https://youtu.be/ROwQ1lwxsv8. Выполняем самостоятельно задания.

28 октября 2020 г, 16:00.
Кейс № 4 "Логарифмы".
Сегодня новая тема "Логарифмы". Объясним все человеческим языком. Логарифмы – ОЧЕНЬ простая тема. Чтобы понять как их решать, нужно разобраться со свойствами логарифма и понимать, что как называется, понимать разницу между видами логарифмов (десятичными и натуральными). Ну и уметь возводить число в степень, знать таблицу умножения. Все. Больше ничего не нужно.
Ваша задача: посмотреть видео Романова Владимира https://youtu.be/bT-m2SRcZdk, законспектировать и отправить на почту baturoula@mail.ru или в сообщения ВКонтакте https://vk.com/baturojulia
https://www.berdov.com/docs/logarithm/what/

11 ноября 2020 г, 16:00.
Кейс 4. "Логарифмы". Логарифмическая функция.
Что это - логарифмическая функция? Оказывается, все легко! Посмотрите видео по ссылке https://youtu.be/jKTQRJk7L5o и сами все поймёте. Задача: законспектировать и отправить на почту baturoula@mail.ru

18 ноября 2020 г, 16:00.
Кейс 4. "Логарифмы".
Логарифмические уравнения. Ваша задача посмотреть видео по ссылке https://youtu.be/wkbdsPIk6zE

25 ноября 2020 г, 16:00.
Кейс № 4 "Логарифмы". Логарифмические уравнения.
Кейс № 5 "Счет, степени, корни". Некоторые рекомендации к проведению алгебраических вычислений, преобразований и упрощений. Формулы сокращенного умножения. Сегодня  завершение темы "Логарифмы": в вордовском файле небольшая самостоятельная работа - ее нужно решить.
Новая тема: "Счет, степени, корни". Как же умножать скобку на скобку, что за двойка после скобки и почему в математике можно, а точнее нужно полениться? Расскажет вам Ольга Александровна https://www.youtube.com/watch?v=isRZD-wBNNw.
Так же для вашего удобства есть памятка, распечатайте и вклейте ее в тетрадь.

9 декабря 2020 г, 16:00.
Кейс № 5 "Счет, степени, корни". Основные свойства математических корней. Смотрим видео по ссылке https://youtu.be/ROwQ1lwxsv8. Выполняем самостоятельно задания.

27 октября 2020 г, 16:00.
Кейс № 3 "Тригонометрия: зачем и для чего".
Сегодня продолжение темы "Тригонометрия". Ваша задача -  правильно решить кроссворд на сайте learningapps https://learningapps.org/4514326

3 ноября 2020 г, 16:00.
Кейс № 4 "Логарифмы".
Сегодня новая тема "Логарифмы". Объясним все человеческим языком. Логарифмы – ОЧЕНЬ простая тема. Чтобы понять как их решать, нужно разобраться со свойствами логарифма и понимать, что как называется, понимать разницу между видами логарифмов (десятичными и натуральными). Ну и уметь возводить число в степень, знать таблицу умножения. Все. Больше ничего не нужно.
Ваша задача: посмотреть видео Романова Владимира https://youtu.be/bT-m2SRcZdk, законспектировать и отправить на почту baturoula@mail.ru или в сообщения ВКонтакте https://vk.com/baturojulia
https://www.berdov.com/docs/logarithm/what/

10 ноября 2020 г, 16:00.
Кейс 4. "Логарифмы". Логарифмическая функция.
Что это - логарифмическая функция? Оказывается, все легко! Посмотрите видео по ссылке https://youtu.be/jKTQRJk7L5o и сами все поймёте. Задача: законспектировать и отправить на почту baturoula@mail.ru

17 ноября 2020 г, 16:00.
Кейс 4. "Логарифмы".
Логарифмические уравнения. Ваша задача посмотреть видео по ссылке https://youtu.be/wkbdsPIk6zE

24 ноября 2020 г, 16:00.
Кейс № 4 "Логарифмы". Логарифмические уравнения.
Кейс № 5 "Счет, степени, корни". Некоторые рекомендации к проведению алгебраических вычислений, преобразований и упрощений. Формулы сокращенного умножения. Сегодня  завершение темы "Логарифмы": в вордовском файле небольшая самостоятельная работа - ее нужно решить.
Новая тема: "Счет, степени, корни". Как же умножать скобку на скобку, что за двойка после скобки и почему в математике можно, а точнее нужно полениться? Расскажет вам Ольга Александровна https://www.youtube.com/watch?v=isRZD-wBNNw.
Так же для вашего удобства есть памятка, распечатайте и вклейте ее в тетрадь.

8 декабря 2020 г, 16:00.
Кейс № 5 "Счет, степени, корни". Основные свойства математических корней. Смотрим видео по ссылке https://youtu.be/ROwQ1lwxsv8. Выполняем самостоятельно задания.

29 октября 2020 г, 15:30.
Кейс № 4 "Математика и IT". Связь IT-квантума с математикой.
Сегодня у нас изучение нового кейса. Предлагаем вам посмотреть видео Игоря Алексеенко, учителя HTML-академии: https://youtu.be/se4JOFOR9tw

5 ноября 2020 г, 15:30.
Кейс № 4 "Математика и IT". Решение задач IT-квантума.
Тема "Теория алгоритмов". Ваша задача посмотреть видео по ссылке https://youtu.be/FFGp0XgMvjI и составить алгоритм "вашего успешного дня".
Отправить на почту baturoula@mail.ru или в сообщения ВКонтакте https://vk.com/baturojulia

12 ноября 2020 г, 15:30.
Кейс № 5. "Математика и промдизайн". Как промдизайквантум связан с математикой.
Сегодня мы поговорим о прекрасном. Создание моделей, дизайна и многого другого, без математики не обходится, интересно, как? Об этом мы расскажем вам в видео https://youtu.be/2hZ1DapQyH8

3 декабря 2020 г, 15:30.
Кейс № 6 "1С: математический конструктор".
Продолжение темы и знакомство с панелью инструментов, а так же с углами. Задача: просмотреть видео по ссылке https://youtu.be/Y6WxnY14S-s и выполнить задание, которое находится в файле.

31 декабря 2020 г, 15:30.
Кейс № 7 "Microsoft Excel". Функции в Microsoft Excel. Работа в Microsoft Excel. Смотрим видео по ссылке https://youtu.be/faEYtDEtCZ4